Na egzaminie ósmoklasisty 2027 będą trzy arkusze: język polski (150 min, 45 pkt: ok. 20 zadań do dwóch tekstów i wypracowanie), matematyka (125 min, 30 pkt: od 20 do 21 zadań, w tym 5-6 otwartych) i język obcy nowożytny (110 min; w ostatnich latach 55 pkt, w tym e-mail albo wpis na blogu). Egzamin odbywa się 10-12 maja 2027 i sprawdza wymagania podstawy programowej z 2024 r., tak jak w 2025 i 2026 r., a CKE nie zapowiedziała zmian formuły. Zmienia się jedno: wyjątek, zgodnie z którym zadania o lekturach z klas IV-VI dotyczyły tylko fragmentu wydrukowanego w arkuszu, obejmował lata szkolne 2024/2025 i 2025/2026, więc w 2027 r. zadania mogą sprawdzać znajomość treści i problematyki całych tych lektur.
Egzamin ósmoklasisty 2026 odbył się w dniach 11-13 maja 2026, a wyniki CKE ogłosiła 3 lipca 2026 r. Trzy dni, trzy przedmioty, maksymalnie 130 punktów do zdobycia, a od wyniku zależy, do jakiej szkoły średniej dostanie się Twoje dziecko. Porównałem arkusze z lat 2024-2026, sprawozdania CKE z egzaminu 2026 i informatory CKE, żeby odpowiedzieć na jedno pytanie: co pojawi się na egzaminie ósmoklasisty w 2027 roku?
Poniżej znajdziesz pełną analizę porównawczą z poprzednich lat, osobno dla języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Przy każdym przedmiocie wskazuję konkretne typy zadań, lektury, tematy i zagadnienia, które powtarzają się najczęściej. Na końcu czeka gotowy plan nauki na ostatnie tygodnie.
Egzamin ósmoklasisty 2027: najważniejsze informacje w pigułce
Egzamin ósmoklasisty 2027 ma tę samą formułę co w 2025 i 2026 roku: podstawa programowa z 2024 r., wydłużone czasy pracy z arkuszem i lista lektur od klasy IV. Oto najważniejsze fakty z dokumentów CKE.
- Termin: język polski 10 maja (poniedziałek), matematyka 11 maja (wtorek), język obcy 12 maja (środa), każdego dnia o godz. 9:00.
- Czas trwania: polski 150 min, matematyka 125 min, język obcy 110 min, czyli o ok. 25% dłużej niż w latach 2019-2024 (120 min, 100 min, 90 min).
- Punktacja: polski 45 pkt, matematyka 30 pkt, język obcy 55 pkt w arkuszach 2024-2026 (informator nie podaje tej sumy), czyli łącznie 130 pkt.
- Lektury: 5 książek z klas IV-VI, 6 książek z klas VII-VIII oraz krótkie utwory i fragmenty z klas VII-VIII. Lista lektur obowiązkowych jest wydrukowana na początku arkusza.
- Wypracowanie: do wyboru opowiadanie twórcze albo tekst argumentacyjny (rozprawka lub przemówienie), co najmniej 200 wyrazów, 20 pkt. W 2025 i 2026 r. temat argumentacyjny był przemówieniem. W części I jest też krótka forma użytkowa: ogłoszenie albo zaproszenie.
- Matematyka: od 20 do 21 zadań, w tym 5-6 otwartych. W 2025 i 2026 r. było 6 zadań otwartych, a w latach 2021-2024 tylko 4.
- Angielski: pięć części (słuchanie, funkcje językowe, czytanie, środki językowe, pisanie); wypowiedź pisemna to e-mail albo wpis na blogu, od 50 do 120 wyrazów, 10 pkt.
- Wyniki: 6 lipca 2027 w systemie ZIU-SIOEO (ziu.gov.pl).
Co się zmieniło na egzaminie ósmoklasisty od 2025 roku?
Od 2025 r. egzamin ósmoklasisty sprawdza wymagania podstawy programowej z 2024 r. i trwa dłużej, a na 2027 r. CKE nie wydała nowych informatorów ani aneksów, więc formuła się nie zmienia. Dla uczniów to dobra wiadomość: arkusze z 2025 i 2026 r. są najlepszym materiałem do ćwiczeń. Po 2025 r. doszły tylko dwie zmiany: w latach 2026-2030 egzaminatorzy uznają zarówno dotychczasową, jak i nową pisownię, a w 2027 r. zadania z polskiego mogą sprawdzać znajomość całych lektur z klas IV-VI.
Rok 2025 był przełomowy. W latach 2021-2024 egzamin sprawdzał węższe wymagania egzaminacyjne, a od 2025 r. sprawdza wymagania podstawy programowej zmienionej w 2024 r. Dla ósmoklasistów oznaczało to kilka dużych zmian, które obowiązują także w 2027 roku:
| Zmiana | Egzamin 2024 | Od 2025 (także 2027) |
|---|---|---|
| Podstawa egzaminu | Wymagania egzaminacyjne z rozporządzenia z 15 lipca 2022 r. (węższe niż podstawa programowa) | Podstawa programowa zmieniona w 2024 r. |
| Czas pracy | Polski 120 min, matma 100 min, ang. 90 min | Polski 150 min, matma 125 min, ang. 110 min |
| Lista lektur | Klasy VII-VIII (bez książek z klas IV-VI) | Klasy VII-VIII oraz 5 książek z klas IV-VI |
| Formy wypracowania | Rozprawka albo opowiadanie | Opowiadanie twórcze albo rozprawka lub przemówienie (w 2025 i 2026 r. przemówienie) |
| Krótkie formy użytkowe | Ogłoszenie (w arkuszu 2024) | Ogłoszenie albo zaproszenie (w 2025 i 2026 r. ogłoszenie) |
| Matematyka | 19 zadań, w tym 4 otwarte, 25 pkt | 20-21 zadań, w tym 5-6 otwartych, 30 pkt |
Wydłużony czas to realna korzyść. Dodatkowe 30 minut na polskim, 25 na matematyce i 20 na języku obcym pozwalają spokojnie sprawdzić odpowiedzi i poprawić błędy; pamiętaj tylko, że od 2025 r. w tym czasie mieści się też przeniesienie odpowiedzi na kartę i jego sprawdzenie. Z kolei rozszerzona lista lektur wymaga wcześniejszego przygotowania. Nie da się przeczytać wszystkich pozycji od IV klasy na tydzień przed testem.
Jak wygląda struktura samego arkusza? Zacznijmy od przedmiotu, który budzi najwięcej pytań.
Systematyczna nauka w grupie to jedna z najskuteczniejszych metod przygotowania do egzaminu ósmoklasisty.
Język polski na egzaminie ósmoklasisty 2027: co będzie w arkuszu?
Arkusz z polskiego ma dwie części: ok. 20 zadań do dwóch tekstów, literackiego i nieliterackiego (25 pkt), oraz wypracowanie na jeden z dwóch tematów do wyboru (20 pkt). W części I są też zadania sprawdzające znajomość lektur obowiązkowych i krótka forma użytkowa: w latach 2024-2026 było to ogłoszenie.
Które lektury mogą pojawić się w arkuszu z polskiego w 2027 r.?
Każda z 11 książek z listy lektur obowiązkowych (5 z klas IV-VI i 6 z klas VII-VIII) oraz krótkie utwory i fragmenty z klas VII-VIII. CKE nie zapowiada lektur, więc bezpieczna strategia to powtórzyć wszystkie. W części I tekstem literackim był fragment „Kamieni na szaniec” (2024), „Chłopców z Placu Broni” (2025) i utworu Stanisława Lema „Przyjaciel Automateusza” spoza listy lektur (2026), a w 2026 r. osobne zadania dotyczyły „Małego Księcia” i „Kamieni na szaniec”.
Lektury z klas VII-VIII, które warto powtórzyć szczególnie dokładnie, bo w latach 2024-2026 nie były tekstem literackim części I:
- „Dziady cz. II” Adama Mickiewicza: omawiana w całości, bogata problematyka (obrzędowość ludowa, sprawiedliwość, wina i kara). Pasuje do wielu tematów wypracowań.
- „Balladyna” Juliusza Słowackiego: dramat o konsekwencjach zła i ambicji. Dobry przykład do tematów o odpowiedzialności za własne czyny.
- „Zemsta” Aleksandra Fredry: komedia, którą łatwo powiązać z tematem konfliktu i porozumienia.
- „Opowieść wigilijna” Charlesa Dickensa: temat przemiany wewnętrznej. Uniwersalna lektura, pasująca do różnorodnych tematów.
Rozprawka, przemówienie czy opowiadanie: jaka forma w 2027 r.?
Uczeń wybiera jeden z dwóch tematów: twórczy (opowiadanie twórcze) albo argumentacyjny (rozprawka lub przemówienie). W 2025 i 2026 r. temat argumentacyjny był przemówieniem, a w 2024 r. rozprawką. Wypracowanie musi mieć co najmniej 200 wyrazów.
| Rok | Temat argumentacyjny | Temat twórczy (opowiadanie) |
|---|---|---|
| 2024 | Rozprawka: czy warto pomagać innym (lektura obowiązkowa i inny utwór) | Przygoda z bohaterem lektury obowiązkowej |
| 2025 | Przemówienie o przyjaźni, która łączy różne charaktery (lektura obowiązkowa i inny utwór) | Czyn godny podziwu bohatera lektury obowiązkowej, z sytuacją z ilustracji jako elementem fabuły |
| 2026 | Przemówienie do rówieśników: każdy może kształtować swoją przyszłość (lektura obowiązkowa i inny utwór) | Spotkanie z bohaterem lektury obowiązkowej i przedmiot o niezwykłych właściwościach |
Od 2025 r. temat argumentacyjny dwa razy z rzędu był przemówieniem, ale informator CKE dopuszcza też rozprawkę, więc przygotuj obie formy. Opowiadanie wybiera ponad połowa piszących: w 2025 i 2026 r. ok. 56%.
Drugi temat to opowiadanie twórcze: w latach 2024-2026 zawsze z bohaterem lektury obowiązkowej, a od 2025 r. z dodatkowym warunkiem (sytuacja z ilustracji w 2025 r., przedmiot o niezwykłych właściwościach w 2026 r.).
Jakie tematy wypracowań mogą pojawić się w 2027 roku?
Tematy na egzaminie ósmoklasisty dotyczą uniwersalnych wartości i postaw: w latach 2024-2026 były to pomaganie innym, przyjaźń i wpływ na własną przyszłość. CKE nie zapowiada tematów, więc warto mieć gotowe przykłady z lektur do kilku szerokich wartości, np. odwagi, odpowiedzialności, rodziny czy marzeń.
Przykładowe wartości i lektury obowiązkowe, które do nich pasują:
- Odwaga i podejmowanie trudnych decyzji: idealnie do „Kamieni na szaniec”, „Dziady cz. II”, „Balladyny”
- Odpowiedzialność za własne czyny: „Balladyna”, „Opowieść wigilijna”, „Zemsta”
- Rola rodziny i tradycji: „Pan Tadeusz”, „Dziady cz. II”
- Walka dobra ze złem: „Opowieści z Narnii”, „Hobbit”, „Balladyna”
- Czy warto walczyć o swoje marzenia?: „Chłopcy z Placu Broni”, „Mały Książę”
W tekście argumentacyjnym schemat jest ten sam: teza, argumenty z przykładami (z lektury obowiązkowej i z innego utworu, jeśli polecenie tego wymaga) i wnioski. Za brak jakiegokolwiek odwołania do lektury obowiązkowej wskazanej w poleceniu egzaminator przyzna 0 punktów za całe wypracowanie, tak samo jak za pracę w całości nie na temat. Wszystkie formy przećwiczysz w kursie do egzaminu ósmoklasisty: AI sprawdza i ocenia wypracowanie według 8 kryteriów CKE (tekst albo zdjęcie kartki).
Kolejny przedmiot budzi u ósmoklasistów jeszcze więcej emocji niż polski: czas na matematykę.
Matematyka na egzaminie ósmoklasisty 2027: pewniaki i zagadnienia z podstawy
Arkusz z matematyki to 125 minut, 30 punktów i od 20 do 21 zadań: najpierw 14-15 zamkniętych, potem 5-6 otwartych. W arkuszach wracają zadania z procentów, potęg i pierwiastków, twierdzenia Pitagorasa i równań; w 2026 r. były wszystkie te typy. W 2025 i 2026 r. arkusz miał 6 zadań otwartych, a w latach 2021-2024 tylko 4.
Najważniejsze wzory warto mieć zapisane w jednym miejscu i powtarzać regularnie.
Pewniaki: typy zadań z matematyki, które wracają w arkuszach
To typy zadań, które wynikają z podstawy programowej i wracają w arkuszach CKE. To nie są przecieki: w tabeli sprawdziliśmy, które z nich były w arkuszu z maja 2026 r. (według sprawozdania CKE). Opanowanie tych zagadnień daje solidną bazę punktową.
| Typ zadania | W arkuszu z maja 2026 r. | Rodzaj zadania w 2026 r. |
|---|---|---|
| Działania na potęgach i pierwiastkach | Tak (zad. 3, 4 i 20) | Zamknięte (3, 4), otwarte (20) |
| Działania na ułamkach | Nie jako osobne zadanie | ‑ |
| Obliczanie procentów | Tak (zad. 1, 5 i 17) | Zamknięte (1, 5), otwarte (17) |
| Twierdzenie Pitagorasa | Tak (zad. 10 i 20) | Zamknięte (10), otwarte (20) |
| Obliczanie kątów w figurach | Tak (zad. 11) | Zamknięte |
| Równanie z jedną niewiadomą (zadanie tekstowe) | Tak (zad. 11 i 15) | Zamknięte (11), otwarte (15) |
| NWD i NWW | Tak (zad. 2) | Zamknięte |
| Układ współrzędnych | Tak (zad. 12) | Zamknięte |
| Średnia arytmetyczna / statystyka | Tak (średnia: zad. 9; dane z diagramu i tabeli: zad. 1 i 17) | Zamknięte (1, 9), otwarte (17) |
| Pole i obwód figur | Tak (zad. 10, 13, 19 i 20) | Zamknięte (10, 13), otwarte (19, 20) |
| Prawdopodobieństwo | Nie jako osobne zadanie | ‑ |
| Prędkość, droga, czas | Tak (zad. 16) | Otwarte |
| Objętość i pole powierzchni brył | Tak (zad. 14 i 18) | Zamknięte (14), otwarte (18) |
| Proporcje | Nie jako osobne zadanie | ‑ |
Jedno zastrzeżenie: zadania otwarte dają więcej punktów niż zamknięte (po 2 albo 3 pkt zamiast 1), ale wymagają pełnego zapisu rozwiązania. Sama poprawna odpowiedź bez obliczeń to za mało. CKE ocenia tok rozumowania, więc pominięcie jednego kroku może kosztować punkt.
Zagadnienia z podstawy programowej, które egzamin sprawdza od 2025 roku
W latach 2021-2024 egzamin sprawdzał węższe wymagania egzaminacyjne, a od 2025 r. sprawdza wymagania podstawy programowej z 2024 r. Są w niej m.in. system rzymski, długość okręgu i pole koła, NWD i NWW, dowody geometryczne, symetrie oraz elementy rachunku prawdopodobieństwa, więc każde z tych zagadnień może pojawić się w arkuszu.
- System rzymski: przeliczanie liczb do 3000 między systemem rzymskim a dziesiątkowym (takie zadanie jest w informatorze CKE). Zadanie proste, ale zaskakujące dla uczniów, którzy go nie ćwiczyli.
- Długość okręgu i pole koła: wzory π·d i π·r². Mogą pojawić się w zadaniu otwartym z geometrii.
- NWD i NWW: rozkład na czynniki pierwsze. W arkuszu z 2026 r. było to zadanie zamknięte.
- Dowodzenie w geometrii: uzasadnianie, dlaczego dana figura ma określone własności. W niektórych zadaniach otwartych trzeba przedstawić uzasadnienie. Najtrudniejszy typ zadania dla wielu uczniów.
- Symetrie: rozpoznawanie figur osiowosymetrycznych i środkowosymetrycznych oraz wskazywanie osi i środka symetrii.
Praktyczna rada: rozwiązuj arkusze z lat ubiegłych w limicie 125 minut. To jedyna metoda, żeby oswoić się z tempem i formatem. Zestawy zadań ułożone według działów znajdziesz w kursie z matematyki dla ósmoklasistów. A jeśli czujesz, że stres przed egzaminem ósmoklasisty blokuje Cię przy nauce, poświęć chwilę na techniki radzenia sobie z presją. Spokojny uczeń rozwiązuje zadania szybciej niż zestresowany.
Język angielski na egzaminie ósmoklasisty 2027: struktura, słownictwo, pewniaki
Egzamin z angielskiego trwa 110 minut, a arkusze z lat 2024-2026 miały po 55 punktów, najwięcej ze wszystkich trzech przedmiotów. Arkusz ma pięć części: rozumienie ze słuchu (ok. 20-25% wyniku), znajomość funkcji językowych (ok. 15-20%), rozumienie tekstów pisanych (ok. 25-30%), znajomość środków językowych (ok. 15-20%) i wypowiedź pisemną (ok. 20%). Największy potencjał punktowy ma czytanie ze zrozumieniem.
Wypowiedź pisemna: e-mail czy wpis na blogu?
Informator CKE przewiduje e-mail albo wpis na blogu, jedno zadanie bez wyboru tematu. W 2025 i 2026 r. był to e-mail (w 2026 r. do kolegi z Anglii o albumie ze zdjęciami jako prezencie dla cioci), a w 2024 r. wpis na stronę internetową szkoły.
Informator z 2018/2019 wymieniał jeszcze notatkę, ogłoszenie, zaproszenie i wiadomość, ale obecny informator (od roku szkolnego 2024/2025) wymienia tylko e-mail i wpis na blogu. To krótki tekst informacyjny z elementami opisu, opowiadania, zaproszenia albo wyrażania i uzasadniania opinii.
Wymagana długość: od 50 do 120 wyrazów (nie licząc wyrazów podanych na początku wypowiedzi). Za całość można dostać 10 pkt: treść 4 pkt, spójność i logika 2 pkt, zakres środków językowych 2 pkt i poprawność 2 pkt. Pominięcie jednego z trzech podpunktów polecenia od razu obniża ocenę za treść, a tekst krótszy niż 40 wyrazów jest oceniany tylko za treść. Wzór i zwroty znajdziesz w artykule o tym, jak napisać e-mail na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego.
Słownictwo i gramatyka: co powtórzyć przed egzaminem?
Słownictwo na egzaminie pochodzi z 13 obszarów tematycznych podstawy programowej, m.in. człowiek, edukacja, życie prywatne, zakupy i usługi, podróżowanie, kultura, sport i zdrowie. W gramatyce podstawą są czasy, strona bierna i zdania warunkowe typu 0 i I.
| Temat leksykalny | Przykładowe słówka | Obszar w podstawie programowej |
|---|---|---|
| Sport i hobby | team, competition, practice, score, coach | Sport; życie prywatne (czas wolny) |
| Szkoła i edukacja | subject, grade, homework, classmate, term | Edukacja |
| Podróże i transport | flight, luggage, destination, journey, delay | Podróżowanie i turystyka |
| Zakupy i usługi | discount, receipt, size, exchange, refund | Zakupy i usługi |
| Życie codzienne / dom | household, chores, neighbourhood, rent | Miejsce zamieszkania; życie prywatne |
| Zdrowie | symptoms, appointment, diet, prescription | Zdrowie |
| Kultura i twórcy | artist, exhibition, performance, gallery | Kultura (twórcy i ich dzieła) |
| Okresy życia | childhood, teenager, adult, elderly | Człowiek (okresy życia) |
| Oceny szkolne | pass, fail, report card, average | Edukacja (oceny szkolne) |
Gramatyka na egzaminie ósmoklasisty to przede wszystkim czasy: informator CKE wymienia Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Simple, Past Continuous i Future Simple oraz konstrukcję be going to. Do tego m.in. czasowniki modalne, strona bierna (w czasach Present Simple, Past Simple i Future Simple) oraz zdania warunkowe typu 0 i I. Sprawdzają je głównie zadania ze znajomości środków językowych: luki, parafrazy i tłumaczenie fragmentów zdań.
Dobra strategia na angielski to codzienne obcowanie z językiem. Nie musi to być podręcznik: filmy z napisami, podcasty czy nawet gry komputerowe po angielsku robią ogromną różnicę. Rozumienie ze słuchu to ok. 20-25% wyniku, a ucha nie wytrenuje się w tydzień.
Plan nauki na ostatnie tygodnie przed egzaminem ósmoklasisty
Ostatnie tygodnie przed egzaminem to wystarczająco dużo czasu, żeby znacząco poprawić wynik, pod warunkiem systematycznej pracy. Poniższy plan dzieli przygotowanie na trzy fazy: powtórka materiału, rozwiązywanie arkuszy i szlifowanie słabych stron.
Faza 1: Powtórka materiału (od marca do połowy kwietnia)
Pierwszy etap to solidne przypomnienie sobie teorii i lektur. Nie zaczynaj od rozwiązywania arkuszy: bez powtórki materiału będziesz zgadywać zamiast rozwiązywać.
Język polski: przeczytaj ponownie streszczenia wszystkich lektur obowiązkowych. Zrób notatki: bohaterowie, motywy, po 2 cytaty. Szczególna uwaga: 5 książek z klas IV-VI (w 2027 r. zadania mogą sprawdzać ich całą treść) i „Pan Tadeusz” (w części I zadania dotyczą tylko ksiąg I, II, IV, X, XI, XII, a w wypracowaniu można odwołać się do całości). Napisz po jednym próbnym przemówieniu, rozprawce i opowiadaniu.
Matematyka: powtórz najważniejsze wzory (Pitagoras, pole i obwód figur, objętość brył, procenty, prędkość). Rozwiąż po 5 zadań z każdego typu „pewniaka”. Zwróć uwagę na zagadnienia, o których łatwo zapomnieć: system rzymski, pole koła, NWD i NWW, symetrie.
Angielski: codziennie 15 minut słuchania (podcast, film z napisami). Powtórz słownictwo ze wszystkich 13 obszarów tematycznych podstawy, także z tych, o których łatwo zapomnieć, np. kultura (twórcy i ich dzieła), okresy życia czy oceny szkolne: mogą pojawić się w zadaniach ze słuchu lub czytania. Przypomnij sobie czasy, zwłaszcza Present Perfect i stronę bierną.
Faza 2: Arkusze w limicie czasowym (od połowy kwietnia do początku maja)
Rozwiąż minimum 3 pełne arkusze z każdego przedmiotu, najlepiej z maja 2025 i 2026 oraz próbny ze stycznia 2026, bo mają tę samą formułę co egzamin w 2027 r. Pilnuj limitu czasowego: to jedyna metoda, żeby nauczyć się zarządzania czasem na egzaminie.
Po każdym arkuszu sprawdź odpowiedzi i zapisz błędy. Jeśli dany typ zadania sprawia Ci problem regularnie, to sygnał, żeby wrócić do teorii z fazy 1. Arkusze CKE z lat ubiegłych są dostępne bezpłatnie na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (cke.gov.pl), a linki do nich zebraliśmy na stronie arkusze egzaminu ósmoklasisty.
Faza 3: Szlifowanie i odpoczynek (tydzień przed egzaminem)
Ostatni tydzień to czas na powtórzenie najsłabszych punktów, nie na naukę nowych rzeczy. Dzień przed egzaminem lepiej się dobrze wyspać niż zarywać noc nad książkami.
Sprawdzone działania na finiszu: przejrzyj notatki z lektur, powtórz wzory na jednej kartce, przeczytaj swoje najlepsze próbne wypracowanie. Przygotuj rzeczy na rano: dokument tożsamości (np. legitymację szkolną), czarny długopis lub pióro (nie zmazywalny), linijkę na matematykę i butelkę wody. Telefonu nie wnosisz do sali, bo za wniesienie urządzenia, które łączy się z internetem, egzamin może zostać unieważniony.
Egzamin ósmoklasisty 2026 nie przyniósł niespodzianek: zasady były znane, a arkusze z lat ubiegłych dostępne. Przed egzaminem 2027 działa to samo: systematyczna praca przez kilka tygodni da więcej niż paniczna nauka w ostatni weekend. Wykorzystaj analizę z tego artykułu jako mapę: zacznij od swoich najsłabszych stron i idź w górę. Powodzenia w maju.
