Ceny korepetycji w Polsce Q2 2026
Mediana godziny korepetycji w Polsce wynosi 95 zł. Najdroższe są korepetycje z chemia (120 zł/h), najtańsze z matematyka (80 zł/h). Raport opracowany na podstawie 666 obserwacji cen z publicznych ofert na głównych polskich portalach korepetycyjnych, zebranych w kwietniu i maju 2026 roku.
01 · StreszczenieStreszczenie wykonawcze
Pierwsza edycja Indeksu Cen Korepetycji mierzy rynek prywatnej nauki w Polsce w okresie kwiecień-maj 2026, tuż przed sezonem maturalnym. Opieramy się na 666 obserwacjach cen z publicznych ofert korepetytorów, są to stawki, które widzi każdy rodzic szukający korepetytora na portalach takich jak e-korepetycje.net, OLX, Buki czy Preply.
Wyniki przeczą kilku popularnym założeniom. Po pierwsze: korepetycje z matematyki wcale nie są najdroższe w Polsce; znacznie wyższe stawki ustalają się dla chemii (mediana 120 zł) i fizyki (100 zł). Po drugie: korepetycje online nie zawsze są tańsze od stacjonarnych, a w przypadku matematyki i fizyki są wręcz droższe. Po trzecie: najwyższe mediany miast × przedmiot nie zawsze ustalają się w Warszawie; w kilku segmentach prym wiedzie Kraków.
Pierwsza edycja to także pierwsza mapa białych plam na polskim rynku korepetycji. 16 z 29 zidentyfikowanych segmentów miasto × przedmiot ma próbę wystarczającą do publikacji statystyk (próg n≥20 ogłoszeń). Pozostałe: w tym niektóre ważne, jak matematyka w Warszawie (n=10): wymagają szerszego pomiaru w kolejnych edycjach. Pełna lista segmentów pominiętych w tej edycji znajduje się w sekcji Ograniczenia.
02 · UstaleniaKluczowe ustalenia
Chemia jest najdroższym przedmiotem, matematyka najtańszym
Mediana godziny korepetycji z chemii w Polsce to 120 zł: o 50% więcej niż matematyka (80 zł) i o 20% więcej niż fizyka (100 zł). Wyższy pułap cenowy przedmiotów laboratoryjnych tłumaczy przede wszystkim popyt ze strony kandydatów na medycynę, farmację i kierunki przyrodnicze, gdzie chemia maturalna decyduje o rekrutacji, a wysoko wyspecjalizowanych korepetytorów jest na rynku mało.
Online nie zawsze znaczy taniej
Dla matematyki mediana stawki online (90 zł) jest wyższa niż stacjonarnej (80 zł). Podobnie w fizyce: 115 zł online wobec 95 zł stacjonarnie. Odwrotność pojawia się w języku polskim, gdzie korepetycje stacjonarne (80 zł) kosztują więcej niż online (72 zł). Sugeruje to, że rynek online w matematyce i fizyce jest zdominowany przez profesjonalnych korepetytorów publikujących wyższe stawki, podczas gdy stacjonarne ogłoszenia na OLX często pochodzą od studentów i są tańsze.
Kraków konkuruje z Warszawą cenowo
W segmencie matematyki Kraków osiąga medianę 130 zł za godzinę, podczas gdy Warszawa w tej samej kategorii miała zbyt małą próbę by opublikować wskaźnik (n=10, próg publikacji n≥20). Podobnie w chemii: Kraków 120 zł idzie równo z Warszawą 120 zł, a w fizyce Kraków (120 zł) wyprzedza stolicę (95 zł). To może świadczyć o silnej pozycji krakowskich uczelni (UJ, AGH) jako dostawcy wykwalifikowanych korepetytorów zdolnych wymagać wysokich stawek.
Rozpiętość cenowa jest ogromna
W chemii cena za godzinę rozciąga się od 40 zł (studentka, Szczecin) do 400 zł (specjalistyczne korepetycje rozszerzone, Kraków): różnica dziesięciokrotna. W matematyce spread 30-400 zł. To pokazuje, że rynek korepetycji nie jest jednorodny, funkcjonuje raczej jako kilka osobnych segmentów cenowych (studenci, nauczyciele, specjaliści premium), każdy z własną logiką ceny.
Średnia krajowa przekracza medianę o 13%
Mediana ceny godziny korepetycji w Polsce wynosi 95 zł, ale średnia arytmetyczna to 107 zł. Ta różnica oznacza, że rozkład cen jest silnie prawoskośny: istnieje znacząca grupa ofert premium (200-400 zł), które zawyżają średnią, ale nie dotyczą większości uczniów. Przy porównaniach z inflacją i wcześniejszymi danymi warto używać mediany, nie średniej.
Pięćdziesiąt plus procent, to z jednego portalu
67.6% obserwacji w tej edycji pochodzi z portalu e-korepetycje.net, co jest strukturalnym ograniczeniem pomiaru. Trzy pozostałe portale (OLX, Buki, Preply) zapewniają kontrolę i kalibrację, ale dominacja jednego źródła oznacza, że ewentualne niewidoczne obciążenie portala (np. polityka moderacji, struktura użytkowników) propaguje się na cały indeks. Kolejne edycje będą rozszerzać udział pozostałych źródeł.
03 · Metodologia edycjiNota metodologiczna
Dane zbierano w okresie kwiecień-maj 2026, tuż przed rozpoczęciem sezonu maturalnego, który stanowi szczyt popytu na korepetycje w polskim kalendarzu szkolnym. Wybór tego okna pomiarowego oznacza, że raport oddaje ceny w momencie najwyższej aktywności rynku.
Obserwacje pobrano z pięciu publicznych portali korepetycyjnych: e-korepetycje.net, OLX (sekcja Korepetycje), Buki, Preply, korepetycje.com.pl. Dla każdej zebranej oferty zapisano: miasto, przedmiot, poziom nauczania, tryb (online/stacjonarnie/hybryda), stawkę godzinową oraz portal pochodzenia. Ceny niewyrażone w stawce 60-minutowej (np. 90 zł za 45 min) przeliczono do ujednoliconej stawki za godzinę.
Walidacja. Odrzucono oferty z cenami poniżej 20 zł lub powyżej 1000 zł za godzinę jako oczywiste błędy. Usunięto duplikaty (ten sam korepetytor publikujący na kilku portalach w tej samej cenie). Oferty oznaczone jako zawieszone lub nieaktywne (ostatnia aktualizacja starsza niż 90 dni) nie weszły do próby.
Próg publikacji. Wskaźnik dla danego segmentu (miasto × przedmiot) publikujemy tylko przy próbie n≥20 obserwacji. Segmenty z mniejszą próbą są opisane w sekcji Ograniczenia tej edycji wraz z konkretną liczebnością, to jawna deklaracja, gdzie pomiar jest rzetelny, a gdzie potrzebuje więcej danych.
Podstawowa miara to mediana. Ze względu na silnie prawoskośny rozkład cen (duży ogon ofert premium) we wszystkich zestawieniach publikujemy medianę, kwartyle Q1-Q3 (zakres środkowych 50% ofert) oraz minimum i maksimum po odrzuceniu skrajnych wartości. Średnią arytmetyczną pokazujemy dla kompletności, ale zalecamy używanie mediany przy porównaniach i cytowaniach medialnych.
To jest pierwsza edycja. Nie dysponujemy jeszcze danymi historycznymi pozwalającymi na porównania typu „rok-do-roku” czy „kwartał-do-kwartału”. Pierwszy raport ustanawia punkt odniesienia. Od drugiej edycji (planowana: wrzesień 2026) raport będzie zawierał porównania z poprzednim okresem.
04 · PrzedmiotyCeny według przedmiotów
Na poziomie krajowym wszystkie sześć monitorowanych przedmiotów miało próbę wystarczającą do publikacji statystyk (n od 47 do 179). Poniższa tabela pokazuje rozkład cen w podziale na przedmiot, z medianą jako miarą główną. Wykres poniżej wizualizuje medianę (kropka) na tle rozstępu międzykwartylowego (Q1-Q3).
| Przedmiot | Mediana | Q1–Q3 | Min–Max | Średnia | n |
|---|---|---|---|---|---|
| Chemia | 120 zł | 90–160 zł | 40–400 zł | 133.8 zł | 111 |
| Fizyka | 100 zł | 80–140 zł | 30–250 zł | 110.1 zł | 158 |
| Język angielski | 96 zł | 60–120 zł | 35–331 zł | 100.5 zł | 47 |
| Biologia | 94 zł | 70–120 zł | 25–267 zł | 105.7 zł | 98 |
| Matematyka | 80 zł | 60–120 zł | 30–400 zł | 98.7 zł | 179 |
| Język polski | 80 zł | 65–100 zł | 30–200 zł | 88.3 zł | 73 |
Czytanie tabeli: mediana to środek rynku, 50% ofert jest tańszych, 50% droższych. Przedział Q1–Q3 mówi, gdzie mieści się środkowe 50% ofert (zignorowany jest po 25% skrajnych z obu stron). Minimum i maksimum to faktyczne wartości z danych, po odrzuceniu oczywistych błędów.
Najważniejszy wniosek z tego zestawienia: przedmioty laboratoryjne (chemia, fizyka) są istotnie droższe niż humanistyczne i matematyka. Różnica między medianą chemii (120 zł) a mediana matematyki (80 zł) to 40 zł, czyli 50%. Chemia i biologia są szczególnie podbijane cenowo przez popyt ze strony kandydatów na kierunki medyczne, gdzie przygotowanie do matury rozszerzonej wymaga specjalistycznego korepetytora, często z doktoratem.
05 · MiastaRanking miast: segmenty z pełną próbą
W tej edycji 16 z 29 segmentów miasto × przedmiot osiągnęło próbę co najmniej 20 obserwacji i kwalifikuje się do publikacji wskaźnika. Poniższy ranking pokazuje wszystkie te segmenty, posortowane malejąco według mediany ceny.
| Miasto | Przedmiot | Mediana | Q1–Q3 | Min–Max | n |
|---|---|---|---|---|---|
| Kraków | Matematyka | 130 zł | 80–160 | 30–300 | 30 |
| Kraków | Fizyka | 120 zł | 97–160 | 45–220 | 20 |
| Warszawa | Chemia | 120 zł | 107–200 | 65–300 | 20 |
| Kraków | Chemia | 120 zł | 94–200 | 50–400 | 20 |
| Wrocław | Chemia | 120 zł | 94–190 | 50–267 | 20 |
| Poznań | Biologia | 120 zł | 90–200 | 50–267 | 20 |
| Warszawa | Język angielski | 108 zł | 91–134 | 40–331 | 20 |
| Warszawa | Biologia | 104 zł | 80–150 | 49–267 | 20 |
| Katowice | Fizyka | 100 zł | 70–120 | 35–190 | 33 |
| Warszawa | Fizyka | 95 zł | 80–120 | 30–199 | 20 |
| Wrocław | Fizyka | 94 zł | 80–150 | 45–250 | 26 |
| Poznań | Matematyka | 85 zł | 70–120 | 40–190 | 20 |
| Gdańsk | Matematyka | 80 zł | 70–140 | 50–400 | 20 |
| Łódź | Matematyka | 76 zł | 70–100 | 40–200 | 20 |
| Białystok | Matematyka | 70 zł | 50–80 | 30–90 | 20 |
| Łódź | Biologia | 70 zł | 60–90 | 38–187 | 20 |
Najdroższy publikowany segment to Kraków: matematyka (130 zł), najtańszy Białystok: Matematyka (70 zł). Różnica między nimi to prawie 100%: za tę samą godzinę korepetycji w Białymstoku płaci się niemal dwa razy mniej niż w Krakowie. To pokazuje, że rynek korepetycji jest głęboko regionalnie zróżnicowany, a jedna krajowa liczba nie oddaje realiów lokalnych.
Segmenty o mniejszej próbie (n między 10 a 19) są pominięte w rankingu głównym, ale publikowane w Aneksie jako „dane orientacyjne, ostrożnie interpretować”. Segmenty z n<10 nie są publikowane wcale: niewystarczające do wiarygodnej statystyki.
06 · Tryb naukiOnline vs stacjonarnie
Intuicja podpowiada, że korepetycje online powinny być tańsze: brak kosztów dojazdu, większa konkurencja między korepetytorami z różnych miast, łatwiejsza skala. Dane z tej edycji wskazują, że ta intuicja jest częściowo błędna.
| Przedmiot | Online (mediana) | Stacjonarnie (mediana) | Różnica |
|---|---|---|---|
| Biologia | 100 zł (n=74) | – | – |
| Chemia | 120 zł (n=66) | – | – |
| Fizyka | 115 zł (n=96) | 95 zł (n=12) | +20 zł (+21.1%) |
| Język angielski | 100 zł (n=26) | – | – |
| Język polski | 72 zł (n=31) | 80 zł (n=18) | -8 zł (-10.0%) |
| Matematyka | 90 zł (n=77) | 80 zł (n=49) | +10 zł (+12.5%) |
Dla matematyki i fizyki mediana stawki online jest wyższa niż stacjonarnej, co jest nieoczywiste. Hipotezy wyjaśniające:
- Segmentacja rynku po trybach. Korepetycje online są zdominowane przez profesjonalnych korepetytorów z portali typu e-korepetycje, którzy ustalają wyższe stawki. Stacjonarne korepetycje na OLX częściej oferują studenci, często jako dodatkowa praca, stąd niższe ceny.
- Premium specjalizacje online. Najdroższe korepetycje: maturalne rozszerzone, IB, olimpijskie: coraz częściej oferowane są wyłącznie online, co podnosi górny koniec zakresu cenowego w trybie online.
- Polski inaczej. Dla języka polskiego trend jest odwrotny: stacjonarnie drożej. Możliwe wyjaśnienie: polski jako przedmiot humanistyczny wymaga intensywniejszej interakcji face-to-face przy analizie tekstów i pisaniu wypracowań, co uzasadnia premię za tryb stacjonarny.
Te hipotezy pozostają do weryfikacji w kolejnych edycjach. Już druga edycja (wrzesień 2026) pozwoli sprawdzić, czy ta relacja cen jest stabilna, czy sezonowa.
07 · OgraniczeniaOgraniczenia tej edycji
Pierwsza edycja Indeksu to pierwszy pomiar tego rynku w takiej skali, co znaczy, że ma też pierwsze, specyficzne ograniczenia. Wymieniamy je otwarcie, bo od tej przejrzystości zależy wiarygodność raportu.
Matematyka w Warszawie: segment poza publikacją. Zebraliśmy zaledwie n=10 obserwacji, znacznie poniżej progu n≥20. To paradoksalne, bo ze względu na liczbę mieszkańców, Warszawa powinna mieć największą próbę. Przyczyną jest struktura ogłoszeń: duża część korepetytorów matematycznych w Warszawie nie publikuje stawki otwarcie (oferty typu „cena do uzgodnienia”), co wyklucza ich z naszego pomiaru. W kolejnych edycjach rozszerzamy metody zbierania o te oferty, gdzie cena jest dostępna po kontakcie.
Segmenty poniżej progu publikacji
Poniżej pełna lista segmentów miasto × przedmiot, dla których próba nie wystarczyła do publikacji wskaźnika w tej edycji. Segmenty z n od 10 do 19 pokazujemy z medianą orientacyjną (oznaczoną jako „niska próba”): dla pełnej metodologii poczekamy na kolejne edycje.
| Miasto | Przedmiot | Status | Mediana orientacyjna |
|---|---|---|---|
| Gdańsk | Chemia | n=19 | 120 zł |
| Gdańsk | Fizyka | n=19 | 120 zł |
| Poznań | Fizyka | n=19 | 115 zł |
| Gdynia | Matematyka | n=15 | 109 zł |
| Łódź | Język polski | n=15 | 80 zł |
| Kraków | Biologia | n=12 | 68 zł |
| Wrocław | Matematyka | n=12 | 52 zł |
| Częstochowa | Język polski | n=10 | 87 zł |
| Gdańsk | Język polski | n=10 | 100 zł |
| Gliwice | Język polski | n=10 | 87 zł |
| Kraków | Język polski | n=10 | 74 zł |
| Szczecin | Chemia | n=10 | 130 zł |
| Warszawa | Matematyka | n=10 | 65 zł |
Pozostałe ograniczenia
- Nierównomierna struktura portali per miasto. Poznań i Białystok są w tej edycji pokryte głównie przez OLX (segment niższy cenowo), Gdańsk w dużej mierze przez Buki (segment wyższy). To może systematycznie obciążać porównania między miastami. W kolejnych edycjach dążymy do wyrównania pokrycia.
- Dominacja e-korepetycje.net (67.6%). Ponad dwie trzecie obserwacji pochodzi z jednego portalu. Jego polityka moderacji, struktura użytkowników i obciążenia cenowe mogą propagować się na cały indeks.
- Poziomy nauczania nie w pełni znormalizowane. Surowe dane zawierają silnie zróżnicowane opisy poziomu („matura”, „matura 2026″, „matura rozszerzona”, „matura P/R”, „E8/matura”). W tej edycji nie publikujemy statystyk w rozbiciu na poziomy, bo ich normalizacja wymaga dalszej pracy i walidacji. Od drugiej edycji wprowadzamy jednolitą klasyfikację poziomów.
- Brak porównań historycznych. To pierwsza edycja, więc nie możemy pokazać trendów. Wszystkie liczby trzeba czytać jako zdjęcie rynku w kwietniu-maju 2026, nie jako punkt w szeregu czasowym.
- Mierzymy ofertę, nie transakcję. Cytujemy ceny ogłoszone, a nie ceny realnie zapłacone po negocjacjach. W rynku korków negocjacje są rzadkie (stawka jest zazwyczaj stała), ale to ograniczenie, które warto pamiętać.
- Nie obejmujemy zatrudnień „po znajomości” i kursów grupowych. Duża część rynku korepetycji w Polsce odbywa się bez formalnego ogłoszenia. Ta część pozostaje z definicji poza naszym pomiarem.
08 · AneksAneks: pełne tabele danych
Pełne tabele statystyk dla wszystkich segmentów o próbie n≥10 znajdują się w sekcjach powyżej (segmenty z n≥20 w rozdziale 05, segmenty z n=10-19 w rozdziale 07).
Surowe dane z tej edycji, wszystkie 666 obserwacji z pełnymi metadanymi (miasto, przedmiot, poziom, tryb, portal, notatka): publikujemy jako plik CSV na licencji Creative Commons BY 4.0. Każdy badacz, dziennikarz czy analityk może je wykorzystać z atrybucją.
Pobranie danych. Link do CSV zostanie dodany po publikacji raportu. Dodatkowo udostępniamy podstawową tabelę agregatów jako dataset w strukturze Schema.org, widoczny dla Google Dataset Search.
Jak czytać dane
Każdy wiersz w danych źródłowych odpowiada jednej ofercie korepetytora w okresie pomiarowym. Kolumny: miasto, przedmiot, poziom (surowa forma jak na portalu), tryb (online/stacjonarnie/hybryda), cena za 60 minut w PLN, portal pochodzenia, notatka (np. „przeliczone z 90 zł za 45 min”). Nie publikujemy ID korepetytora, imienia/nazwiska, telefonu ani e-maila, nie zapisywaliśmy tych danych na etapie zbierania.
09 · CytowanieJak cytować ten raport
Zachęcamy dziennikarzy, badaczy i analityków do wykorzystywania tych danych. Prosimy o atrybucję w jednej z poniższych form.
Gotowe formy cytowania
Pryzmat (2026). Indeks Cen Korepetycji w Polsce: raport Q2 2026. egzamin.pl/pryzmat/indeks-korepetycji/raport-2026-q2
Pryzmat: Obserwatorium polskiej edukacji. (2026). Indeks Cen Korepetycji w Polsce: raport Q2 2026. https://egzamin.pl/pryzmat/indeks-korepetycji/raport-2026-q2
Pryzmat: Obserwatorium polskiej edukacji. "Indeks Cen Korepetycji w Polsce: raport Q2 2026." 2026. https://egzamin.pl/pryzmat/indeks-korepetycji/raport-2026-q2.
Dane: Pryzmat ICK Q2 2026
Adres URL tej edycji raportu jest stabilny i nie zmienia się, każda kolejna edycja dostaje własny URL (np. /raport-2026-q3), a ta pozostaje dostępna na stałe jako archiwum referencyjne. Cytowania sprzed lat będą działać zawsze.
Kontakt dla mediów i badaczy
Dziennikarze zainteresowani pogłębionym komentarzem, dodatkowymi wykresami w wysokiej rozdzielczości albo pytaniami metodologicznymi: prosimy o kontakt: pryzmat@egzamin.pl. Pełen komentarz analityczny plus dodatkowe przekroje dostarczamy bezpłatnie i bez zobowiązań.
Raport opublikowany: czerwiec 2026. Następna edycja (Q3 2026, raport początek roku szkolnego): planowana na wrzesień 2026. ← Wróć do głównej strony Indeksu