SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W ŁOZINIE – Łozina

W analizie wyników egzaminacyjnych Szkoły Podstawowej im. Kazimierza Górskiego w Łozinie, zauważamy, że osiągnięcia w języku polskim wynoszą 64.3%, co wskazuje na solidne podstawy w tej dziedzinie. W matematyce, wynik 39.2% pokazuje znaczną przestrzeń do poprawy i rozwijania umiejętności analitycznych uczniów. Natomiast w języku angielskim, osiągnięcie na poziomie 69.3% sugeruje rosnący potencjał w nauczaniu języków obcych, co jest kluczowe w dzisiejszym zglobalizowanym świecie.

Warto zwrócić uwagę na potrzebę wsparcia w matematyce, gdzie wyniki wskazują na możliwość intensyfikacji działań dydaktycznych, aby uczniowie mogli lepiej radzić sobie z tym przedmiotem. Odpowiednie programy rozwojowe mogą znacząco wpłynąć na poprawę kompetencji uczniów w tej dziedzinie.

Jakie są główne wyzwania tej szkoły? Wyzwania obejmują niskie wyniki w matematyce, które wymagają szczególnej uwagi i wsparcia, aby poprawić umiejętności uczniów.

Jakie działania mogą poprawić wyniki uczniów? Wprowadzenie dodatkowych zajęć, korepetycji lub programów wsparcia w matematyce i języku polskim może pomóc uczniom w lepszym opanowaniu materiału.

Jakie są mocne strony szkoły? Szkoła wykazuje silne wyniki w języku angielskim, co może być wykorzystane jako fundament dla dalszego rozwoju w nauczaniu języków obcych oraz kreatywnych metod dydaktycznych.