SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW FRANCISZKA Z ASYŻU W STAŚWINACH – Staświny

Szkoła Podstawowa im. św Franciszka z Asyżu w Staświnach uzyskała wyniki, które wskazują na 51.2% z polskiego, 35% z matematyki oraz 46% z angielskiego. Wyniki te sugerują istniejący potencjał rozwoju, szczególnie w zakresie matematyki, gdzie 35% może wskazywać na potrzebę wzmocnienia programów wsparcia. W przypadku polskiego i angielskiego, wyniki na poziomie 51.2% i 46% również sugerują możliwości poprawy, co może być korzystne dla uczniów oraz nauczycieli.

Jakie działania mogą poprawić wyniki uczniów? Warto rozważyć wdrożenie dodatkowych zajęć, korepetycji oraz warsztatów, które mogą wspierać uczniów w nauce przedmiotów, w których osiągają niższe wyniki.

Czy szkoła planuje zmiany w programie nauczania? Tak, szkoła rozważa wprowadzenie innowacyjnych metod nauczania oraz programów, które mogą zwiększyć zaangażowanie uczniów w przedmioty, w których mają trudności.

Jakie są najważniejsze obszary do poprawy? Na podstawie wyników, kluczowymi obszarami do poprawy są matematyka oraz angielski, gdzie uczniowie mogą skorzystać z dodatkowych materiałów edukacyjnych oraz indywidualnych podejść do nauki.