ZESPÓŁ SZKÓŁ PUBLICZNYCH W SKÓRCZU PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. FRANCISZKA SCHORNAKA – Skórcz

Wyniki egzaminu w Zespole Szkół Publicznych w Skórczu, Publicznej Szkole Podstawowej im. Franciszka Schornaka pokazują, że uczniowie osiągnęli 56.4% z polskiego, 41.9% z matematyki oraz 59.1% z angielskiego. Chociaż wyniki te nie sięgają jeszcze prestiżowego poziomu, to niewątpliwie wskazują na znaczny potencjał rozwoju w tych obszarach. Można zauważyć, że szczególnie w matematyce istnieje potrzeba wzmocnienia umiejętności, co stwarza możliwość wdrożenia innowacyjnych metod nauczania.

Jakie działania mogą być podjęte w celu poprawy wyników w matematyce? Można rozważyć dodatkowe zajęcia lub korepetycje, które skupią się na trudnych zagadnieniach oraz wprowadzą różnorodne metody nauczania.

Czy wyniki z języka angielskiego są zadowalające? Choć 59.1% z angielskiego stanowi solidny wynik, ciągłe doskonalenie umiejętności językowych z pewnością przyniesie korzyści uczniom.

Jakie są cele szkoły na przyszłość w kontekście wyników egzaminów? Szkoła powinna skupić się na wdrażaniu programów wsparcia dla uczniów oraz ciągłym podnoszeniu jakości nauczania, aby osiągnąć lepsze wyniki w przyszłych egzaminach.