SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ŚW. FLORIANA W RĘBISZOWIE – Rębiszów

Wyniki egzaminów w szkole podstawowej im. Św. Floriana w Rębiszowie wskazują na istotne obszary do poprawy. Polski na poziomie 56.9% sugeruje umiarkowany poziom umiejętności uczniów, co wskazuje na potencjał rozwoju w tym przedmiocie. Z kolei wyniki z matematyki na poziomie 26.9% oraz angielskiego, który wynosi 0%, sygnalizują znaczące wyzwania edukacyjne, które należy podjąć, aby poprawić ogólną jakość nauczania w tej placówce.

Istotne jest, aby zidentyfikować skuteczne metody wsparcia uczniów w przedmiotach, gdzie wyniki są poniżej oczekiwań. Wprowadzenie dodatkowych programów oraz zasobów może znacząco wpłynąć na poprawę wyników w przyszłości.

Jakie działania podejmuje szkoła w celu poprawy wyników z matematyki? Szkoła planuje wprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz wsparcia ze strony nauczycieli.

Czy uczniowie mają dostęp do pomocy w nauce języków obcych? Tak, szkoła planuje organizować warsztaty oraz kursy, aby poprawić umiejętności językowe uczniów.

Jakie są plany na przyszłość w kontekście wyników egzaminów? Szkoła zamierza regularnie monitorować postępy uczniów oraz dostosowywać program nauczania do ich potrzeb, aby zwiększyć efektywność edukacji.