SZKOŁA PODSTAWOWA NR 21 IM. FRYDERYKA CHOPINA W PŁOCKU – Płock

W analizowanej szkole, SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. FRYDERYKA CHOPINA W PŁOCKU, wyniki egzaminacyjne prezentują się różnorodnie. W przedmiocie Polski uczniowie osiągnęli wynik na poziomie 64%, co wskazuje na potencjał rozwoju w tym zakresie. Z kolei w Matematyce średni wynik wyniósł 52.2%, co może sugerować potrzebę intensyfikacji nauczania i wsparcia uczniów. Natomiast w Angielskim osiągnięto rezultat 72.8%, co jest bliskie 75% i świadczy o dobrym poziomie umiejętności językowych uczniów.

Jakie działania podejmuje szkoła, aby poprawić wyniki z matematyki? Szkoła wdraża różnorodne programy wspierające nauczanie matematyki, w tym dodatkowe zajęcia i korepetycje dla uczniów z trudnościami.

Czy szkoła oferuje dodatkowe zajęcia z języka angielskiego? Tak, w szkole organizowane są dodatkowe lekcje oraz konwersacje, które mają na celu rozwijanie umiejętności językowych uczniów.

W jaki sposób rodzice mogą wspierać swoje dzieci w nauce przedmiotów szkolnych? Rodzice mogą angażować się w codzienną naukę, wspierać w odrabianiu lekcji oraz uczestniczyć w spotkaniach z nauczycielami, aby lepiej zrozumieć potrzeby swoich dzieci.