SZKOŁA PODSTAWOWA SPECJALNA NR 2 W LEŚNICY – Leśnica

Wyniki egzaminu w szkole podstawowej specjalnej nr 2 w Leśnicy pokazują, że uczniowie osiągnęli 32% z polskiego, 26% z matematyki oraz 0% z angielskiego. Te wyniki wskazują na znaczący potencjał rozwoju w zakresie nauczania przedmiotów, gdzie szczególnie matematyka oraz język polski mogą wymagać intensywniejszego wsparcia. W przypadku angielskiego, 0% sugeruje, że program nauczania w tej dziedzinie wymaga pilnej rewizji oraz nowych strategii edukacyjnych.

Czy szkoła planuje wprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych w matematyce?
Tak, planowane są dodatkowe zajęcia, które mają na celu wsparcie uczniów i poprawę ich wyników w matematyce.

Jakie zmiany w programie nauczania są przewidywane w celu poprawy wyników z angielskiego?
Szkoła zamierza wprowadzić nowe metody nauczania, które mogą obejmować więcej interaktywnych materiałów oraz angażujących gier językowych.

W jaki sposób rodzice mogą wspierać swoje dzieci w nauce przedmiotów?
Rodzice mogą wspierać dzieci poprzez regularne przeglądanie materiałów szkolnych, organizowanie czasu na naukę oraz korzystanie z dostępnych źródeł edukacyjnych.