SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 – Debrzno

Wyniki egzaminów w Szkole Podstawowej NR 2 - Debrzno pokazują znaczące możliwości rozwoju. Uczniowie osiągnęli wynik z języka polskiego na poziomie 13.9%, co sugeruje potrzebę intensyfikacji nauczania w tym przedmiocie. Z kolei w matematyce wynik wynosi 14.6%, co również wskazuje na obszar, który wymaga poprawy. Najwyższy wynik uzyskano z angielskiego, wynoszący 25.1%, co może świadczyć o większym zainteresowaniu uczniów tym językiem, jednak nadal pozostaje to na niskim poziomie.

Jakie są główne obszary do poprawy w szkole? W szkole należy skoncentrować się na poprawie wyników z polskiego i matematyki, które wykazują potencjał do znacznych postępów.

Jakie działania mogą pomóc w poprawie wyników? Warto rozważyć wdrożenie programów wsparcia edukacyjnego oraz dodatkowych zajęć, które zmotywują uczniów i zwiększą ich umiejętności.

Czy istnieją już pozytywne zmiany w szkole? Tak, wyniki z angielskiego pokazują, że uczniowie mają potencjał do nauki języków obcych, co może być fundamentem dla dalszego rozwoju w innych przedmiotach.