SZKOŁA PODSTAWOWA W WYSZANOWIE – Wyszanów

Analiza wyników egzaminów w szkole podstawowej w Wyszanowie ujawnia znaczące różnice w osiągnięciach uczniów. Wynik z Polskiego wynosi 59.1%, co wskazuje na przeciętny poziom znajomości języka, podczas gdy Matematyka osiągnęła tylko 37.1%, co może sugerować konieczność intensywniejszej pracy w tym obszarze. Z drugiej strony, wynik z Angielskiego to 59.2%, co również wskazuje na średnie umiejętności, ale stwarza perspektywy rozwoju w nauczaniu tego języka.

Wyniki te, choć nie osiągają poziomu prestiżu powyżej 75%, sugerują, że uczniowie mają potencjał do poprawy swoich umiejętności, zwłaszcza w zakresie Matematyki.

Jakie są największe wyzwania, przed którymi stoi szkoła podstawowa w Wyszanowie? Największym wyzwaniem jest z pewnością niski wynik z Matematyki, który wymaga wprowadzenia skuteczniejszych metod nauczania oraz dodatkowych zajęć wspierających uczniów.

Jakie działania mogą poprawić wyniki uczniów? Wprowadzenie programów wsparcia, zajęć wyrównawczych oraz angażujących metod nauczania mogłoby przyczynić się do wzrostu wyników, zwłaszcza w przedmiotach o niższych osiągnięciach.

Czy szkoła planuje jakieś zmiany w programie nauczania? Tak, szkoła planuje przeanalizować aktualny program nauczania, aby uwzględnić lepsze metody nauczania i wsparcia dla uczniów w obszarach, gdzie wyniki są poniżej oczekiwań.