SZKOŁA PODSTAWOWA W LEŚNEJ – Leśna-Stara Wieś

Wyniki egzaminu w SZKOLE PODSTAWOWEJ W LEŚNEJ są zróżnicowane, co wskazuje na możliwość dalszego rozwoju. Polski osiągnął wynik na poziomie 57.7%, co sugeruje, że uczniowie mogą jeszcze poprawić swoje umiejętności językowe. Zaskakująco niski wynik z Matematyki na poziomie 29.6% wskazuje na wyraźną potrzebę wsparcia w tej dziedzinie. Z kolei wynik z Angielskiego na poziomie 63% pokazuje, że uczniowie mają solidne podstawy, które można jeszcze wzmocnić.

Jakie działania można podjąć, aby poprawić wyniki z matematyki?
Szkoła może zainwestować w dodatkowe zajęcia, korepetycje oraz nowoczesne metody nauczania, aby zwiększyć zaangażowanie uczniów.

Jakie są plany na poprawę wyników w przyszłości?
Plany mogą obejmować wdrożenie programów mentorskich oraz współpracę z rodzicami w celu wspierania uczniów w nauce.

Czy wyniki egzaminu wpływają na renomę szkoły?
Tak, wyniki te są istotne dla postrzegania szkoły przez rodziców oraz przyszłych uczniów, dlatego warto skupić się na ich poprawie.