SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERWONCE – Czerwonka

W analizie wyników uczniów w SZKOLE PODSTAWOWEJ W CZERWONCE w przedmiotach, takich jak Polski, Matematyka oraz Angielski, widzimy wyraźne różnice. Wynik z Polskiego wynosi 50.8%, co wskazuje na spory potencjał rozwoju w tej dziedzinie. Z kolei wynik z Matematyki to zaledwie 17%, co sygnalizuje konieczność intensyfikacji działań mających na celu poprawę umiejętności uczniów. Wynik 31.5% z Angielskiego również wymaga uwagi, aby zwiększyć kompetencje językowe uczniów.

Czy wyniki są wystarczające do przejścia do wyższej klasy? Nie, wyniki są poniżej średniej, co wskazuje na potrzebę dalszego wsparcia.

Jakie działania są podejmowane, aby poprawić wyniki z Matematyki? Szkoła planuje wprowadzenie dodatkowych zajęć oraz korepetycji dla uczniów z trudnościami w tym przedmiocie.

Czy są dostępne programy wsparcia dla uczniów z języka angielskiego? Tak, szkoła oferuje dodatkowe lekcje i materiały edukacyjne, które mają na celu rozwój umiejętności językowych uczniów.