SZKOŁA PODSTAWOWA NR 202 IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO – Warszawa

Wyniki egzaminów uczniów z Polski w Szkole Podstawowej Nr 202 im. Kazimierza Górskiego w Warszawie wynoszą 51.5%, co wskazuje na średnie osiągnięcia w tym przedmiocie. W przypadku Matematyki, uzyskany wynik to zaledwie 25%, co sugeruje znaczące pole do poprawy w tej dziedzinie. Z kolei wyniki z Angielskiego osiągają 53.6%, co również pokazuje potencjał rozwoju. Szkoła ma szansę na poprawę wyników, szczególnie w Matematyce, co może przyczynić się do zwiększenia jakości edukacji.

Jakie działania mogą poprawić wyniki matematyczne w szkole? Warto zainwestować w dodatkowe zajęcia oraz wsparcie dla uczniów, które mogą pomóc w zrozumieniu trudnych zagadnień.

Jakie są plany rozwoju szkoły w najbliższych latach? Szkoła planuje wprowadzenie nowych programów edukacyjnych oraz szkoleń dla nauczycieli, co ma na celu poprawę jakości nauczania.

Czy wyniki egzaminów są monitorowane regularnie? Tak, wyniki egzaminów są analizowane co roku, co pozwala na dostosowanie metod nauczania do potrzeb uczniów.