SZKOŁA PODSTAWOWA NR 170 IM. ANIELI KRZYWOŃ – Łódź

Wyniki egzaminy w szkole podstawowej nr 170 im. Anieli Krzywoń w Łodzi wskazują na potrzebę intensywnej pracy nad poprawą poziomu edukacji. W przedmiocie polski uczniowie uzyskali zaledwie 34.4%, co sugeruje, że program nauczania wymaga rewizji lub większego wsparcia dla uczniów. Matematyka osiągnęła dramatyczny wynik 15.2%, co jest alarmujące i wymaga pilnych działań. Natomiast w jêzyku angielskim uzyskano 35.7%, co również wskazuje na duży potencjał rozwoju w tej dziedzinie.

Wyniki te, mimo że nie osiągają poziomu 75%, pokazują potencjał do poprawy i wskazują na obszary, które powinny być priorytetem dla kadry pedagogicznej oraz zarządzających szkołą.

Jakie działania mogą poprawić wyniki uczniów? Wprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych oraz wsparcia pedagogicznego może znacząco wpłynąć na osiągane wyniki.

Czy szkoła planuje zmiany w programie nauczania? Władze szkoły powinny rozważyć przegląd programu nauczania oraz dostosowanie go do potrzeb uczniów w celu poprawy wyników.

Jakie są możliwości wsparcia dla uczniów z trudnościami? Istnieją różnorodne programy wsparcia, które mogą pomóc uczniom w pokonywaniu trudności, w tym korepetycje, zajęcia dodatkowe oraz wsparcie psychologiczne.