SZKOŁA PODSTAWOWA NR 17 – Włocławek

Wyniki egzaminu w SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 17 w Włocławku wskazują na potrzebę intensywnej pracy nad podnoszeniem jakości nauczania. Polski z wynikiem 21.7%, Matematyka z 14.6%, oraz Angielski z 17.1% pokazują, że uczniowie mają potencjał do rozwoju, który może być wykorzystany poprzez odpowiednie programy wsparcia oraz innowacyjne metody nauczania.

Warto zwrócić uwagę na to, że wszędzie tam, gdzie wyniki plasują się poniżej średnich, istnieje ogromna przestrzeń do poprawy. Wprowadzenie dodatkowych zajęć, które uwzględniają indywidualne potrzeby uczniów, może przyczynić się do znacznej poprawy wyników w przyszłości.

Jakie są główne przedmioty, w których uczniowie osiągnęli najniższe wyniki? Uczniowie osiągnęli najniższe wyniki w Matematyce (14.6%), Angielskim (17.1%) oraz Polskim (21.7%).

Co można zrobić, aby poprawić wyniki uczniów? Warto wprowadzić programy wsparcia, takie jak dodatkowe zajęcia, korepetycje oraz nowoczesne metody nauczania, które uwzględniają indywidualne potrzeby uczniów.

Czy szkoła planuje wprowadzenie zmian w nauczaniu? Tak, planowane są zmiany, które mają na celu wprowadzenie innowacyjnych metod nauczania oraz wsparcia dla uczniów, aby poprawić osiągane wyniki.