SZKOŁA PODSTAWOWA NR 14 – Chorzów

Szkoła Podstawowa nr 14 w Chorzowie osiągnęła wyniki na poziomie 54.7% z języka polskiego, 29.8% z matematyki oraz 49.2% z języka angielskiego. Wyniki te wskazują na średni poziom umiejętności uczniów, co sugeruje znaczący potencjał rozwoju w tych obszarach. Szczególnie matematyka wymaga dalszej pracy, aby podnieść osiągnięcia uczniów do bardziej zadowalającego poziomu. Warto również zwrócić uwagę na potrzebę wzmocnienia nauczania w języku angielskim, aby uczniowie mogli lepiej radzić sobie z materiałem.

Jakie są największe wyzwania, przed którymi stoi szkoła? Szkoła musi skoncentrować się na podniesieniu wyników z matematyki, aby uczniowie lepiej przyswajali trudne zagadnienia.

Czy szkoła planuje wprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych? Tak, istnieją plany wprowadzenia zajęć wyrównawczych, które pomogą uczniom zrozumieć trudniejsze tematy w matematyce i języku angielskim.

Jakie są możliwości wsparcia uczniów w nauce? Szkoła planuje zorganizować warsztaty oraz spotkania z rodzicami, aby zaangażować ich w proces edukacyjny i wspierać uczniów w nauce.