SZKOŁA PODSTAWOWA IM. TONY HALIKA W OSÓWCE – Osówka

Szkoła Podstawowa im. Tony Halika w Osówce osiągnęła wyniki egzaminacyjne, które wskazują na zróżnicowany poziom kompetencji uczniów. Z wynikami z języka polskiego na poziomie 70.2%, szkoła wykazuje potencjał w tej dziedzinie, jednak warto skoncentrować się na poprawie wyników w matematyce, które wyniosły tylko 38.2%. Natomiast wynik z angielskiego, na poziomie 55.7%, wskazuje na potrzebę dalszego rozwoju umiejętności językowych uczniów. Pracując nad tymi obszarami, szkoła może znacznie poprawić swoje wyniki i zwiększyć jakość edukacji.

Jakie są główne przedmioty, które uczniowie nie osiągnęli wysokich wyników?
Głównym przedmiotem, w którym uczniowie osiągnęli niskie wyniki, jest matematyka z wynikiem 38.2%.

Czy szkoła planuje jakieś zmiany w metodach nauczania?
Tak, szkoła planuje wprowadzenie nowych programów nauczania oraz dodatkowych zajęć, które pomogą uczniom poprawić wyniki w matematyce i angielskim.

Jakie są plany rozwoju dla uczniów w przyszłości?
Szkoła zamierza zwiększyć wsparcie dla uczniów poprzez dodatkowe zajęcia, korepetycje oraz szkolenia dla nauczycieli, aby lepiej przygotować uczniów do egzaminów.