SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W WYSOCKU MAŁYM – Wysocko Małe

Wyniki egzaminów w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Wysocku Małym wskazują na zróżnicowany poziom nauczania. Uczniowie osiągnęli 65.3% z polskiego, co sugeruje umiarkowane umiejętności językowe oraz potencjał do dalszego rozwoju. Matematyka uzyskała wynik na poziomie 47%, co stanowi istotny obszar do poprawy i wymaga skoncentrowania się na strategiach nauczania. Z kolei angielski z wynikiem 72.5% wskazuje na solidne podstawy, które można wykorzystać do dalszego doskonalenia językowego.

Jakie są mocne strony szkoły?
Mocne strony szkoły obejmują wysoki wynik z angielskiego oraz zaangażowanie nauczycieli w rozwój umiejętności językowych uczniów.

Jakie wyzwania stoją przed szkołą?
Największym wyzwaniem jest niski wynik z matematyki, co sugeruje potrzebę wdrożenia nowych metod nauczania oraz wsparcia dla uczniów.

Jakie działania mogą poprawić wyniki?
Wprowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych z matematyki oraz intensyfikacja pracy z uczniami mogą przyczynić się do poprawy wyników w przyszłości.