SZKOŁA PODSTAWOWA IM.MARII KOWNACKIEJ W TRĘBKACH – Trębki

Analiza wyników egzaminów w Szkoła Podstawowa im. Marii Kownackiej w Trębkach wskazuje na pewne obszary do rozwoju. Wynik z Polski na poziomie 60.4% sugeruje, że uczniowie mają solidne podstawy, jednak istnieje przestrzeń do poprawy. Wynik z Matematyki wynoszący zaledwie 37.2% jest alarmujący i wymaga natychmiastowej uwagi, aby zwiększyć umiejętności matematyczne uczniów. Z kolei Angielski z wynikiem 51.4% pokazuje umiarkowany poziom biegłości, ale również potencjał do dalszego rozwoju.

Jakie działania mogą podjąć nauczyciele, aby poprawić wyniki w matematyce? Nauczyciele mogą wprowadzić dodatkowe zajęcia wyrównawcze oraz różnorodne metody nauczania, które zaangażują uczniów w proces uczenia się matematyki.

Czy szkoła planuje wprowadzenie nowych programów nauczania? Tak, szkoła rozważa zmiany w programach nauczania, aby lepiej dostosować się do potrzeb uczniów oraz wzmocnić naukę w słabszych przedmiotach.

Jakie wsparcie mogą otrzymać uczniowie, którzy mają trudności w nauce? Uczniowie mogą skorzystać z indywidualnych konsultacji z nauczycielami, a także z pomocy psychologicznej i pedagogicznej, aby lepiej radzić sobie z wyzwaniami edukacyjnymi.