SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W JERUTACH – Jeruty
Wnioski analityczne i FAQ
Wyniki egzaminu w szkole podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Jerutach ukazują zróżnicowany poziom osiągnięć uczniów. Z przedmiotu Polski uczniowie uzyskali 67.9%, co wskazuje na średni potencjał rozwoju w tej dziedzinie. Matematyka osiągnęła wynik 44.5%, co sugeruje konieczność intensyfikacji działań edukacyjnych, aby poprawić umiejętności uczniów. W przypadku Angielskiego, z wynikiem 61%, istnieje potencjał do dalszego rozwoju i poprawy kompetencji językowych.
Jakie działania mogą poprawić wyniki w matematyce? Warto zainwestować w dodatkowe zajęcia oraz programy wsparcia dla uczniów, aby wzmocnić ich umiejętności matematyczne.
Jakie są mocne strony szkoły? Szkoła ma potencjał w nauczaniu języka polskiego i angielskiego, co można rozwijać poprzez różnorodne metody dydaktyczne.
Czy szkoła planuje wprowadzenie nowych programów edukacyjnych? Tak, szkoła rozważa wprowadzenie nowych metod nauczania, aby zwiększyć efektywność nauki w przedmiotach, w których wyniki są poniżej oczekiwań.