SZKOŁA FILIALNA W MOSTKOWIE PRZYPORZĄDKOWANA ORGANIZACYJNIE SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŁUKCIE IM. ŻOŁNIERZY NIEZŁOMNYCH WCHODZĄCA W SKŁAD ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W ŁUKCIE – Mostkowo

Wyniki egzaminów w szkole filialnej w Mostkowie wskazują na zróżnicowany poziom osiągnięć uczniów. W przedmiocie polski uczniowie osiągnęli 59.6%, co sugeruje, że istnieje potencjał do dalszego rozwoju w tej dziedzinie. W matematyce sytuacja jest alarmująca, ponieważ wynik 25.7% wskazuje na pilną potrzebę wsparcia i wdrożenia strategii poprawy. W przypadku języka angielskiego osiągnięto wynik 51.9%, co również pokazuje możliwości do wzrostu i lepszego przygotowania uczniów.

Jakie są główne obszary, w których uczniowie muszą się poprawić?
Uczniowie wymagają szczególnej uwagi w matematyce, gdzie wynik 25.7% wskazuje na istotne trudności w przyswajaniu materiału. Pożądane byłoby wprowadzenie dodatkowych zajęć oraz wsparcia dla uczniów.

Jakie działania mogą pomóc w poprawie wyników?
Warto wdrożyć programy wyrównawcze oraz zwiększyć liczbę godzin lekcyjnych w przedmiotach, gdzie wyniki są poniżej oczekiwań, takich jak matematyka i język angielski.

Czy szkoła planuje zmiany w programie nauczania?
Tak, szkoła może rozważyć dostosowanie programu nauczania, aby lepiej odpowiadał na potrzeby uczniów oraz skupiał się na obszarach, które wymagają szczególnej uwagi i poprawy.