SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA FUNDACJI „ALTEREDU” – Warszawa

Wyniki egzaminacyjne w Polski na poziomie 56% oraz w Matematyka osiągające 44.7% wskazują na obszary wymagające uwagi i wsparcia w dalszym rozwoju uczniów. Z drugiej strony, wynik z Angielskiego na poziomie 74.2% sugeruje silny potencjał w tym przedmiocie, co może być podstawą do dalszego rozwoju umiejętności językowych. Warto zainwestować w programy wsparcia w zakresie Polskiego i Matematyki, aby poprawić ogólną jakość nauczania i wyniki uczniów.

Jakie są mocne strony szkoły? Szkoła może się pochwalić silnym wynikiem w Angielskim, co świadczy o dobrej jakości nauczania w tym przedmiocie.

Jakie są obszary do poprawy? Wyniki w Polski i Matematyce wskazują na potrzebę dodatkowych działań w celu poprawy wyników uczniów w tych przedmiotach.

Czy szkoła planuje wprowadzenie zmian? Tak, istnieje potencjał do wprowadzenia programów wsparcia i dodatkowych zajęć w Polskim i Matematyce, aby zwiększyć wyniki uczniów w tych obszarach.